人文論集: 静岡大学人文学部社会学科・言語文化学科硏究報告, Issue 56静岡大学人文学部, 2005 |
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... 授業科目において、大学 4 年間で何をどのように達成し、それが卒業後の就職にどのように関わるのかということを、新聞、報告書、その他の資料(授業内容に客観性があることを示す資料)のコピーを配布し、授業自体が一種の葛藤経験になるようにプログラム ...
... 授業科目において、大学 4 年間で何をどのように達成し、それが卒業後の就職にどのように関わるのかということを、新聞、報告書、その他の資料(授業内容に客観性があることを示す資料)のコピーを配布し、授業自体が一種の葛藤経験になるようにプログラム ...
Page 98
... 授業から、高校までと大学の違いを学んだ。この違いは大学での授業や読書など、学習において、「考える」ことが必要であるということである。つまり、私が文化人類学概論の授業から学んだことは、「考える」ことの重要性である。一応、私自身の授業として ...
... 授業から、高校までと大学の違いを学んだ。この違いは大学での授業や読書など、学習において、「考える」ことが必要であるということである。つまり、私が文化人類学概論の授業から学んだことは、「考える」ことの重要性である。一応、私自身の授業として ...
Page 99
... 授業目的が明確でその目的のために内容を充実した授業を行うか、行わな-いかはすべて教師次第であるといえる。実際のところ、カリュキュラムに基づいた授業とは何か、また、それをどのようにしたらいいかの基本的コンセンサスが大学全体、学部全体、学科 ...
... 授業目的が明確でその目的のために内容を充実した授業を行うか、行わな-いかはすべて教師次第であるといえる。実際のところ、カリュキュラムに基づいた授業とは何か、また、それをどのようにしたらいいかの基本的コンセンサスが大学全体、学部全体、学科 ...
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Common terms and phrases
fantastic marvellous Psychology real Social supernatural Todorov あっ あり ケア コミュニケーション これら スピリチュアル たち できる でも という どの なかっ なっ など なる において における によって による に関する に対する ノヴゴロド のか フィールドワーク教育 ホスピス また まで より ライフヒストリー られ れる 意味 因子 宇都宮大学 下位尺度 家族 科学 学生 環境 関連 規制 教師 経験頻度 結果 検討 研究 研修 考えられる 項目 妻良 事例 自分 実習 実践 社会的スキル 授業 場合 状況 心理学 心理臨床家 人々 人間 水俣市 水俣病 生活 精神障害 静岡大学 専門 相関 対し 対策 対人ストレス 対人ストレッサー 対人過失 対人葛藤 対人関係 対人摩耗 大学人文学部 大学院 地域 調査 同性知人 年度 必要 病院 文化人類学 報告 北九州市 民族 蒙古 問題 硫黄酸化物 倫理 臨床心理士 論文